Шумове та пилове забруднення пришкільної ділянки – це гостра проблема сьогодення, що пов’язана з розміщенням неподалік від навчального закладу об’їзної дороги та АЗС для легкових автомобілів та вантажівок,а також розташування закладу поряд з територією машинобудівельного підприємства. В організмі учнів та мешканців прилеглих території також накопичуються наслідки сильного та постійного шуму: 1)фізіологічні порушення з боку серцево-судинної системи, прискорений пульс, що поступово призводить до порушень гормонального та нервового фону; 2)безсоння,нервові зриви, зниження розумових здібностей.
У вихлопних газах містяться токсичні канцерогени, що підвищують рівень негативного впливу на організм учнів. Чадний газ, азот, а також сполуки свинцю, які виділяються при використанні антидетонаторів, особливо шкідливий вплив надають на дитячий організм сповільнюючи його розумовий розвиток, викликаючи нервові захворювання та захворювання серцево-судинної системи.
У 2004-2005 рр. викладачами педагогічного університету ім.А.С Макаренка проводилися комплексні дослідження, що були спрямовані на визначення вмісту важких металів на території КУ СЗОШ І-ІІІ ст.№ 20. Отримані дані про забруднення грунтів на території школи важкими металами (Pb,Zn,Cu,Ni, Fe,Mn), а також підвищений вміст заліза у питній воді мереж водопостачання дали підстави чекати підвищеного вмісту цих елементів у біологічному середовищі організму школярів. На жаль результати досліджень підтвердилися і відсоток учнів з вище названими хворобами станом з 2016-2018 н.р. зріс у декілька разів.
Якщо найближчим часом не звернути увагу на дану проблему,то число учнів,з хворобами дихальних шляхів, серцево-судинної та нервової систем зростатиме й надалі.

Основною метою проекту є створення сприятливих умов для організації навчально-виховного процесу закладу, збереження життя і здоров’я учнів.

Дане завдання повинно бути реалізоване, оскільки число учнів із захворюваннями дихальних шляхів, серцево-судинної та нервової систем поступово зростає, сповільнюючи нормальний фізичний розвиток дітей. Тому, пропонуємо встановити та облаштувати шумо- та пилозахисні екрани, які в свою чергу слугуватимуть своєрідним бар’єром для проникнення викидів вихлопних газів на територію навчального закладу та прилеглих територій.
У разі реалізації проекту кількість учнів в навчальному закладі з проблемами органів травлення, дихання, нервової та серцево-судинної систем помітно зменшиться. Відповідно учнів з дисгармонійним розвитком та тих, хто належить до групи «ризику» буде теж менше, що в свою чергу в майбутньому вплине на середню тривалість життя населення.

Шумо- та пилозахисними екранами,доступ до яких буде відкритим, зможуть користуватися лише учні КУ СЗОШ І-ІІІ ст.№20 та мешканці прилеглих житлових будинків.

Показником для оцінки результатів буде відсоток захворювань серед учнів навчального закладу до та після реалізації проекту.
Під час проведення комплексних досліджень викладачами педагогічного університету ім. А.С.Макаренка у 2004-2005рр. на диспансерному обліку з 1011 учнів знаходилося 260. Серед найбільш поширених хвороб були: хвороби органів травлення, ендокринної системи, захворювання опорно-рухової системи, органів кровообігу та незначний відсоток захворювань органів дихання.
Станом на сьогодні з 786 учнів на диспансерному обліку перебувають 289.Хвороби органів дихання з них мають 153. Тобто за останні 10 років більше половини учнів, що знаходяться на диспансерному обліку набули хвороби дихальних шляхів.
В разі встановлення шумо- та пилозахисних екранів вздовж проїжджої частини траси, ми прогнозуємо, що відсоток захворювань дихальних шляхів серед учнів зменшиться приблизно в половину,оскільки структура екранів має відбивну здатність, що зменшить кількість проникнення вихлопних газів,пилу та бруду на територію навчального закладу.

Так.
маю довідку з місця роботи